社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用效果分析

• 作者: 葛淑玲
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 社区全程健康教育 价值 作用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用效果.方法 从2018年1月-2019年6月我院收治糖尿病患者80例,按照收治时间的顺序将所有患者分为两组,即对照组和护理组,每组患者为40例,对照组患者采取常规护理干预方式,护理组患者采取社区全程健康教育护理模式.对比两组患者的护理满意度、血糖控制水平以及治疗的依从性.结果 护理组患者的护理满意度明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P＜0.05);护理组的血糖控制水平明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P＜0.05);护理组具有较高的治疗的依从性,与对照组相比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 针对糖尿病患者采取社区全程健康教育护理模式,可以提升患者的满意度以及生活质量评分,并且患者有着较好的治疗依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛淑玲		10	8	2.0	2.0