分析幼儿园游戏化数学活动的设计、组织及思考

• 作者: 张亚琳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 游戏化 数学活动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现阶段的幼儿教育中,幼儿教师的教学模式对幼儿的成长有着十分重要的作用。幼儿教师在教学过程中应当从幼儿的成长特点出发,开展游戏化的教学活动,这样才能够满足幼儿的心理特点,促进课堂教学的质量,数学教学也是如此。以下主要就幼儿园游戏化数学活动的设计、组织策略做出相关的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚琳		4	0	0.0	0.0