小学语文随文仿写教学策略探析

• 作者: 邓玉辉
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 随文仿写 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与习作是小学语文教学内容中的两个重要组成部分.随着"新课改"的推行,义务教育阶段语文新课标对小学语文阅读与写作教学提出更高的要求,随文仿写就是一种将阅读与写作教学有效融合的教学方法.本文首先阐述随文仿写在小学语文教学中开展的可行性以及应遵循的原则,然后着重提出促进随文仿写教学效率提升的建议.