小学数学空间观念的培养策略

• 作者: 金玉玺
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 空间观念 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,教师要加强学生对于空间和图形的学习,指导学生不断地观察、实践,将抽象的图画变成具体化,这其实也是学生学习数学应该具备的基本素质.探索这样的课堂教学方式,可以大大地降低数学教学的难度,提高数学教学的效率,有利于提高学生的生活实际应用,同时也能够激发学生的空间观念,培养学生的创新意识.本次研究对小学数学中空间观念的培养策略进行分析,相信可以给教育工作者带来好的启发.