小学数学课堂渗透数学文化的研究

• 作者: 李红
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 课堂教学 数学文化 渗透 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学要将相关的数学史适时引入课堂,渗透数学文化的人文教育价值;要发掘数学特有的理智美,渗透数学文化的美学教育价值;课堂上要注意展现知识的发生发展过程,渗透数学文化的科学教育价值;要注意挖掘生活中的数学素材,渗透数学文化的应用教育价值.