提高学生语文课专注程度的研究——以《画杨桃》为例

• 作者: 皮赛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 专注程度 研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本次文章的研究目的是提高学生在语文课上的听课专注程度。结合《画杨桃》这篇文章的教学工作，分别从强调课堂纪律、把学生带入讲课内容以及加强和学生互动这三个方面开展教学工作，从而实现学生在语文课上专注听讲的良好局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮赛	江西省樟树市黄土岗镇中心小学	1	0	0.0	0.0