核心素养背景下小学音乐的有效性教学探究

• 作者: 徐秀清
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学 音乐 有效教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术天地
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,核心素养理念逐渐被提出并受到了广泛的关注.音乐核心素养对于小学生的成长而言具有重要的促进意义,它既符合素质教育对于小学生的要求,又能提高小学音乐教学的有效性.本文基于核心素养探究分析音乐教学的重要性,简要讨论音乐核心素养的构成,并提出核心素养背景下小学音乐的有效性教学策略,以期为广大一线音乐教师教学提供有益指导,推动小学音乐教学改革进一步发展.