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创客教育融合中职英语教育教学模式的探究
创客教育融合中职英语教育教学模式的探究
作者:
陈娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创客教育
中职英语
教学模式
摘要:
中职学校学生的一门主要课程是英语.在当前经济全球化的大好形势下,有效实施英语的学习与运用对中等职业学校学生的他日职业成长有着关键的影响.创客教育的发展从机遇和挑战来说为中职英语教学改革注入了新的活力.因而,对中职英语与创客教育有效结合的模式进行研究具有重要的现实意义.该文以阐述中职学校英语教学之状况为缘由,对创客教育结合中等职业英语教学的意义进行说明,继而对创客教育结合中等职业英语之教学模式实施了研讨.
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文献信息
篇名
创客教育融合中职英语教育教学模式的探究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
创客教育
中职英语
教学模式
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
中文
DOI
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创客教育
中职英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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