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摘要:
音乐非物质文化遗产保护和传承需要以人才作为载体,而高校是人才培养的摇篮.以缙云道情为例,将音乐非遗融入地方高校通识教育既能突显高校通识课程的地方特色,又可以通过课堂教学来促进缙云道情等音乐非遗的传承和保护.其具体措施包括开设相关通识教育课程、编写相关教材、实践演出等.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐非遗融入地方高校通识教育资源的拓展研究 ——以缙云道情为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 音乐非遗 地方高校 通识教育 缙云道情
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 15 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐非遗
地方高校
通识教育
缙云道情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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