小学语文高年级阅读教学论述

• 作者: 苏玖莲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 语文阅读
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读是语文教学的难点,阅读在语文考试中所占的比重较大,提高语文阅读教学有效性,有助于学生语文成绩的提升.语文阅读教学需要注重学生阅读理解能力的培养,提高学生的领悟能力,锻炼学生的语文思维.基于此,本文对小学语文高年级阅读教学进行深入研究,分别从将兴趣培养作为语文阅读教学的核心、利用问题教学方式启迪学生的思维等方面,论述了语文阅读教学策略,从而为语文阅读教学研究提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏玖莲		1	0	0.0	0.0