低年段语文课堂“读出书香味”的小策略

• 作者: 张贞妮 罗秀霞
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 下笔如有神 语文教学大纲 读书百遍 学生技能 语文课堂 低年段 阅读教学 读书破万卷
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文教学大纲明确指出:阅读教学是语文教学的基本环节,因此,阅读教学是语文教学的重要组成部分,它贯穿在语文教学的整个阶段。著名语言学家吕淑湘先生说过:学习语言不是学一套知识,而是学一种技能,那么语文阅读教学自然是教给学生技能,阅读的目的就是培养学生的阅读能力。要达到目的,就必须指导学生多读。常言道:“读书破万卷,下笔如有神”。“读书百遍,其义自现”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秀霞		2	0	0.0	0.0
2	张贞妮		1	0	0.0	0.0