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试论高中英语写作教学中英汉对比意识的培养
试论高中英语写作教学中英汉对比意识的培养
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摘要：
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高中英语写作教学须培养的三种意识
高中英语
写作教学
生活意识
自由意识
生长意识
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
高中英语写作教学须培养的三种意识研究
高中英语
写作教学
意识培养
高中英语写作教学方法
高中英语
写作教学
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 试论高中英语写作教学中英汉对比意识的培养 | ||
| 来源期刊 | 英语画刊：高级（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语写作教学 写作兴趣 英语思维能力 归纳总结能力 教学方式 英语写作水平 学生的全面发展 语言知识 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语写作教学
写作兴趣
英语思维能力
归纳总结能力
教学方式
英语写作水平
学生的全面发展
语言知识
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研究来源
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期刊影响力
英语画刊：高级（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1008-8962
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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3839
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