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摘要:
为培养商素质环境工程专业本科应用型人才,以IEET工程教育认证为契机,以产教融合为抓手,按照“以学生为中心、成果导向、持续改进”的基本理念,围绕着培养目标、培养方案、培养条件、培养过程和教学评价等方面,探讨了环境工程专业的人才培养体系的改革,以加强学生应用能力的培养.
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科技创新助力产教融合的人才培养模式探索
产教融合
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于IEET认证产教融合推进环境工程人才培养体系建设
来源期刊 广东化工 学科 地球科学
关键词 工程教育认证 校企合作 环境工程
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 237-238,240
页数 3页 分类号 G642|X5-4
字数 5503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李章良 莆田学院环境与生物工程学院 24 152 6.0 12.0
2 黄建辉 莆田学院环境与生物工程学院 41 186 6.0 12.0
3 林旺 莆田学院环境与生物工程学院 21 41 4.0 5.0
4 赵晓旭 莆田学院环境与生物工程学院 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
校企合作
环境工程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
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74062
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