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摘要:
地方行业高校工程人才培养中,普遍存在产教融合难以深入、校企协同难以落地、符合学校定位的专业标准不够明确等问题.按照OBE理念,构建了产教深度融合的人才培养体系,经过长期的实践,形成了面向产出、产教融合的工程应用型人才培养模式和双建、双培、双进的校企协同长效机制,解决了高校工程人才培养与社会需求不适应、校企合作难持久、复杂工程问题解决能力难以培养等问题,显著提高了工程人才培养质量,可为地方行业高校"六卓越一拔尖"计划2.0提供借鉴和参考.
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地方应用型高校
材料化学
人才培养体系
构建
效果
产教融合软件人才培养模式探索与实践
产教融合
人才培养
协同育人
基于"学、赛、产"互动的工科人才培养研究与实践
工科人才
实践能力
学科竞赛
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方行业高校基于OBE的 产教融合人才培养体系构建与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 OBE 产教融合 地方行业高校 新工科
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G642
字数 4799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢光跃 西安邮电大学通信与信息工程学院 144 759 13.0 20.0
2 薛延侠 西安邮电大学电子工程学院 19 131 5.0 11.0
3 杨武军 西安邮电大学通信与信息工程学院 21 204 8.0 14.0
4 郭娟 西安邮电大学通信与信息工程学院 25 56 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
产教融合
地方行业高校
新工科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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