小学道德与法治课渗透安全教育的意义和策略

• 作者: 付玲红 黄大银
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 道德与法治 安全教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

不管是工作、生活还是学习，安全都是其中最重要的事项，正所谓“安全第一”就是这个道理。近年来，出现少年儿童走失、意外伤害、溺水事件等案例比比皆是，这些安全事故的发生给每个家庭带来了严重的伤害，对学校教育和和社会发展造成了严重的影响。因此，小学生安全问题受到学校和社会的普遍关注，保证学生健康成长，培养学生基本的法律意识和安全意识成为了小学道德与法治课教育教学的重要内容。本文基于小学道德与法治课中安全教育的意义，探求道德与法治课中渗透安全教育的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付玲红	重庆市酉阳县桃花源街道中心校学校	4	1	1.0	1.0
2	黄大银		3	0	0.0	0.0