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摘要:
小学阶段是学生打基础的重要时期,六年级数学知识是整个小学时期所有知识的集合。六年级学生即将面对小升初的考试,因此,数学复习工作的推进至关重要。数学知识的复习需要讲究方式方法,但目前有些教师在复习策略的制定上还存在一些困难。就此问题,文章首先对六年级数学总复习教学中存在的困难进行了探讨,然后提出了几点有关小学六年级数学复习的策略及建议,以此供相关人士参考。
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文献信息
篇名 小学六年级数学复习教学的思考
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学六年级 数学复习 教学策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.099
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级
数学复习
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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