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摘要:
高中数学难度较大,更加要求学教师的教学方法,而错题能够反映出学生的短板和不足,对于学生查漏补缺具有重要作用,通过分析错题,不仅能够帮助学生认识到自己的不足,并加强这方面的锻炼,同时也能够提升学生对于数学知识的掌握,对此,教师必须要提高对错题资源的重视并充分利用,加强对错题资源的开发利用,并将其作为数学教学中的重要部分。
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文献信息
篇名 论高中数学教学中错题资源的开发
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 高中数学 教学 错题资源
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0119-0119
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学
错题资源
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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