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摘要:
泰州市"泰微课"平台教育模式实施以来,受到了广大学生、家长的好评。笔者作为参与教学的教师,深有感触。当下的线上教学是一种与传统教学存在差异的创新型教学模式。如何在有效教学的过程中更好地实施这种新型模式是我们要探讨和研究的重要问题。
内容分析
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文献信息
篇名 泰微课在小学英语有效教学中的思考
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 创新型教学模式 线上教学 泰微课 参与教学 有效教学 新型模式 传统教学 泰州市
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娟 22 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新型教学模式
线上教学
泰微课
参与教学
有效教学
新型模式
传统教学
泰州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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