挖掘数学资源,提高学生学习兴趣

• 作者: 赵建国
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 兴趣 提高 提升 激发
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”只有学生对所学科目的知识感兴趣，他们才会积极主动，并兴致勃勃地从事学习活动。正如教育家杜威所说，我们不是要强迫马饮水，我们要做的和所能做的是“把马引到水边”。这对学生将来的学习会起到极大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建国		1	0	0.0	0.0