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摘要:
随着新课程改革的不断深入,教育工作者要尊重学生的成长规律,满足社会对人才的需求。现阶段的教学尤其要注重学生核心素养的发展。在高中政治教学中,教师要通过社会主义核心价值观教育来体现思政学科的特点。想要培养高中生的政治核心素养,教师应该尊重学生的主体地位,运用多样化的教学手段,引导学生进行探究学习。本文从政治学科核心素养的内涵入手,探讨具体的培养策略。
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核心素养
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篇名 核心价值观与高中政治核心素养培养路径
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 核心价值观 高中政治 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G63
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核心价值观
高中政治
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培养方法
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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