浅谈中国传统文化在大学英语课堂教学管理中的渗透 ——以茶文化渗透为例

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 传统文化 大学英语 课堂管理 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 4502字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国在教学上有了很大的提升,教学内容较以往也更加丰富多彩,教育部门也将文化的传承作为了教育的重点,已经逐步在各个学校开始落实.我国是一个历史文化悠久的国家,茶文化就是其中一种,但是目前大学生对茶文化没有深刻的理解和认识,因此影响了把英语教学融进中国传统文化中,本文结合中国传统文化在大学英语课堂教学管理中的渗透,通过分析比较论述,不但可以激发引起学生学习英语的兴趣,并且能够让学生领会到中国传统茶文化的内涵,发扬和继承我国的传统茶文化.从而激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的英语习惯,在实际学习过程中提高英语综合能力.本文依据高职英语课堂高效管理的问题和现状,提出了新的教学模式和新的教学理念,要求高职英语教师要对英语学科有所创新和改善,不断学习英语技能,进一步掌握高职英语课堂教学的基本规律,有效促进高职学生更为高质量地开展英语学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红		3	0	0.0	0.0