新课程背景下小学音乐欣赏教学模式的实践措施

• 作者: 梁智玲
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 欣赏教学 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改下要求小学阶段培养学生的核心素养,音乐教学也要加强培养学生们的音乐欣赏能力,从而为学生提高美育奠定基础.因此,教师在音乐教学中通过多样化的教学模式,让学生有效地参与到教学中共同营造良好的教学氛围,让他们在时间教学中感受音乐的美,从而高效地提高学生的音乐鉴赏能力.