试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

• 作者: 张秀华
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 合唱教学 有效性措施
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.24.107

摘要

随着教育改革的逐步深化,小学素质教育成为小学教育阶段的主要教学目标.在小学教学中,音乐教育能够培养小学生良好的鉴赏能力和艺术细胞,合唱是小学音乐教学的重要内容之一,但目前小学音乐课堂的合唱教学方法以及内容还存在诸多问题,部分小学音乐教师的教学方法过于传统,无法提高小学生对合唱以及音乐的学习兴趣.本文将对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行探究,并针对小学音乐课堂合唱教学现状,提出有效的解决措施,帮助小学生提高音乐鉴赏能力以及合唱能力.