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读写结合教学模式在读后续写教学中的应用探讨
读写结合教学模式在读后续写教学中的应用探讨
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摘要：
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关于高中英语读后续写教学的策略分析
高中英语
读后续写
策略
趣味性"读后续写"引导高中英语写作教学
读后续写
英语写作
高中教学
趣味性
整体语言教学与《典范英语》读后续写研究
中学英语教学
整体语言教学
《典范英语》
读后续写
利用英语教材文本开展读后续写教学
高中英语
读后续写
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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