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摘要:
随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教育理念对以往的教学工作进行审视和优化。班主任是小学教育管理工作的核心负责人,而学生与班主任之间的沟通质量在很大程度上能够决定班主任管理工作的实质效果。对学生来说,高质量的师生沟通能显著提升学生的实际学习体验,也更符合现代小学生的校园生活需求。如何在日常的班级管理工作中渗透沟通艺术,逐渐成为现代小学班主任的核心教研课题。
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应用研究
关于沟通艺术在班主任管理工作中的应用研究
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班主任管理
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篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 沟通艺术 小学教育 班主任管理
年,卷(期) wldh_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G63
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