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摘要:
班级是一种特殊的组织,班主任的工作主要是班级管理,管理学中的激励理论对班级管理具有一定的指导作用。本文从班级管理选择激励理论的原因,激励方法,避免的几大误区三方面来探讨激励理论在职校班级管理中的应用。
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教育激励理论
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班级管理
激励
理论
原则
方式
激励理念在小学班级管理中的应用
激励理念
小学班级管理
对策
内容分析
关键词云
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篇名 激励理论在职校班级管理中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 班级管理 激励方法
年,卷(期) ccd_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G71
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班级管理
激励方法
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成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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