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摘要:
随着社会的不断进步变革和时代的不断发展创新,我国教育行业受到了社会各个阶层人士的关注,中学阶段作为小学和初中的更高阶段,其学习科目复杂多样,学习任务重.并且为保障学生德智体美劳全面发展,我国大多数中学都开设了音乐课程的教学,但是由于其特殊性和局限性,中学音乐的课堂上仍存在许多问题.本文主要分析了中学音乐目前所存在的问题,并对中学音乐有效课堂教学方法和教学环境关系进行了探索研究.
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文献信息
篇名 中学音乐有效课堂教学方法与教学环境关系探索研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中学音乐 有效课堂教学 教学环境
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
有效课堂教学
教学环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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