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摘要:
对于初中数学学科教学而言,初中数学学科是初中教育体系中最为重要,也是最为基础的学科之一,对学生逻辑思维和抽象思维能力培养有的主要作用.因此在现代化素质教育理念之下,为了推动初中教育体系开展科学化与合理化的改革,初中数学学科教学成为了首当其冲的改革先锋.在初中数学课堂教学之中,通过运用开放式教学模式能够让学生在课堂之中进行知识方面的大量获取,以此创造多样化教学空间,让学生在多样空间之中进行有效的知识运用,以强化理论性与实践性相结合的教学特点,使得学生能够有效增强在数学课堂之中学习体验感.
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文献信息
篇名 初中数学开放式教学模式的渗透与探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 开放式 课堂教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
开放式
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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