初中语文教学中经典美文的阅读策略

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 经典美文 鉴赏 阅读策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（6）
• 页码范围: 0226-0226
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读是初中语文非常重要的组成部分,初中语文教师应该让学生了解阅读对其日后发展的重要性,同时还应该转变教学方式,提升阅读教学的趣味性,灵活的借助经典美文,开展教学活动,让学生自发的喜欢阅读,这是语文教师提升教学效果的有效手段。借助经典美文,不仅可以完成教学目标,还能滋润学生的心灵、扩大学生的视野、丰富学生的知识储备量,让学生可以了解文章背后的含义,提升学生的精神境界,这对学生成长有非常大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		1	0	0.0	0.0