探析逆向思维在《病原生物与免疫学》实验教学中的应用

• 作者: 张莉丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 病原生物与免疫学 实验教学 逆向思维
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于教学大纲的调整、学时的减少,《病原生物与免疫学》课程学习需要学生大量自学.因此,如何在有限的课堂时间内引导学生自主学习能力是其自学能否取得成果的关键.为了能有效培养学生的自学能力,笔者在多个实验项目教学中尝试采取激发学生逆向思维的方式进行教学,有效开拓了学生的思维模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉丽		2	0	0.0	0.0