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摘要:
新课程标准的背景下,幼儿教学对教育信息化提出了更高的要求.本文从学前教师的视角,分析当前学前教育与信息技术整合不到位的问题,并通过理论结合实践的方式,研究当前学前教育活动的开展过程中,关于信息技术的整合策略.
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文献信息
篇名 点亮互动平台之光,照亮现代学前教育——谈信息智能为主导的学前现代化教学策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 信息技术 互动平台 幼儿
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 546
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1081
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
互动平台
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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