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摘要:
皮亚杰说过:“儿童的智慧源于操作”。《幼儿区角活动》指出:幼儿园的美工区活动是幼儿在活动区中自由选择、自由探索、操作摆弄的自主游戏和学习活动,是教师充分利用各类教育资源,组织幼儿自主选择、合作交往、探索发现的学习与游戏的活动。对培养幼儿对美初步的感受力、想象力和表现力等具有很好的促进作用。而在这项活动中,区角材料的投放起着至关重要的作用。它制约着幼儿语言、社会交往、动手操作等各方面能力的发展,那么,要如何开展好中班幼儿美工区材料的投放呢?笔者有如下体会。
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投放内容
经验
农村幼儿园美工材料的投放
农村
幼儿园
美工材料
美术教学
浅谈幼儿园美工区活动的有效开展
幼儿
美工区
图文并茂
自制能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何投放幼儿园中班美工区材料
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 幼儿园 中班 美工区材料
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G613.6
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节点文献
幼儿园
中班
美工区材料
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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