作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立德树人是我国新时期教育改革发展的根本遵循和工作主线。在各教育阶段、各学科教学中积极渗透和融合德育,是广大教育工作者的使命和责任。语文学科有着深厚的人文底蕴特征,在与德育工作融合方面具有广泛的契合点和显著的优势。加强语文教学与德育工作的融合,是新时期教育领域一项值得深入研究的课题。
推荐文章
小学语文教学与德育工作结合探究
小学
语文教学
德育渗透
浅谈语文教学与德育的有效融合
小学语文
语文教学
德育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学与德育工作有效融合的探究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 语文 德育 融合 意义 策略
年,卷(期) dyxjs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0256-0256
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪冰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
德育
融合
意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导