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英语教学应强调学生主动参与学习过程,给予学生自我发展的空间与机会,并最终达到通过教学提高学生运用英语语言能力的目的.
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阅读课堂
灵动性
探究
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文献信息
篇名 灵动课堂需要自主探究与实践
来源期刊 卷宗 学科
关键词 英语课堂 自主学习
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号
字数 2687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
自主学习
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