试论体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

• 作者: 徐乐乐
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体态律动应用 小学音乐 教学现状 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00011-00011
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

百年大计，教育为本。在新时期背景下，为了满足社会的复合型人才需求，学校开展教学活动的培养目的也从原有的知识技能引导，转变为德智体美劳全面发展。小学音乐课堂是培养学生音乐鉴赏能力、视听审美能力的重要场所，需要教师优化现有教学模式，采用体态律动的方式带领学生更好地融人音乐课堂。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略提出了一些建议，仅供参考。

作者信息

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1	徐乐乐		1	0	0.0	0.0