提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

• 作者: 王立敏
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

提高小学生的阅读能力对于培养学生的语文素养、促进学生语文能力的提升有关键作用。阅读作为小学语文教学中的重难点,如何提高小学语文阅读教学的有效性是当前小学语文教师值得研究和思考的重要问题。本文就提升小学语文阅读教学有效性的策略展开探究,以期能够提高小学阅读教学的质量和效率,提升小学生的语文阅读能力和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立敏		11	5	2.0	2.0