健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的作用分析

• 作者: 刘晓莉
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 健康教育 临床护理路径 糖尿病 临床护理 作用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.3.031

摘要

目的 探究健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的价值.方法 择取2017年9月至2018年9月间本院收治的糖尿病患者92例进行分析,随机分组为参照组、观察组,均施行常规护理,观察组同时采取健康教育临床护理路径,后组间对比两组护理效果.结果 观察组患者SAS、SDS、疾病知识掌握度、生活质量评分显著优于参照组,护理满意率89.13％ 显著高于参照组67.39％,P<0.05.结论 对糖尿病患者施行健康教育临床护理路径干预能有效提升护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓莉		1	1	1.0	1.0