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摘要:
将生活化教学模式应用到高职思政课堂中,不仅能够有效的调动学生们的学习积极性,使思政课堂焕发出新的生命力,还能够让学生理论联系实际,从而为他们的未来生活起到良好的引导作用.所以,做好生活化教学模式在高职思政课中的应用则具有十分重要的现实意义.基于此本文笔者即结合个人实践研究经验与相关参考文献,就生活化教学模式在高职课中的应用展开粗浅的探讨,以供广大同行参考借鉴.
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文献信息
篇名 高职思政课应用生活化教学模式的现状与问题
来源期刊 神州 学科
关键词 高职院校 思政课 生活化教学模式 现状 建议
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
生活化教学模式
现状
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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