小学生箱庭作品基本特征探究-以中高年级学生为例

• 作者: 李梅娟
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学生 箱庭疗法 沙具 基本特征
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆教育探索
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.07.144

摘要

本研究以15名小学生的箱庭作品为研究对象,通过分析作品中沙具的象征性表达,结合研究者与学生的互动对话和后期的访谈记录,发现其呈现如下特点:小学生箱庭的导入形式多是见证人的言语引导;箱庭中使用更多的是人物类和动物类;有33%的学生会利用沙子创作箱庭;60%的学生其箱庭作品中沙具占据整个沙箱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅娟		1	0	0.0	0.0