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摘要:
基于MOOC 平台的在线开放课程建设,对推动中国教育改革有着尤为重要的意义。然而,在线开放课程的建设依然存在一定问题,导致课程建设效果与预期存在一定差距。本文对问题分析之后发现,技术支持不足、课程资源质量良莠不齐等问题,是阻碍基于MOOC 平台在线开放课程建设的重要因素,基于此,提出与之相适应的对策,以期使基于MOOC 平台的在线开放课程建设在教育改革过程中发挥更大的作用。
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文献信息
篇名 基于MOOC 平台的在线开放课程建设
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 MOOC平台 在线开放课程 建设
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00273-00273
页数 1页 分类号 C
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女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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