学生技能大赛在高职学前教育专业教学改革中的运用策略

• 作者: 吕艳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 技能大赛 学前教育 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.08.059

摘要

高职学前教育专业学生技能大赛的举办,积极促进了学前教育专业建设、教学改革和人才培养质量的提升.但是技能大赛存在时间较短、社会关注度不高、与学前教育教学教改并没有真正联系起来等问题.本文以我校学前教育专业教学改革为抓手,首先调查我校学生技能大赛在学前教育专业教学开展中存在的问题,然后针对问题,围绕"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教改目标,提出将学生技能大赛融入专业教学教改中的有效策略,激发学生专业学习的积极性和主动性,有效促进我校学前教育专业建设和教学改革.