课程思政与公共基础课融合教学的思考与实践

• 作者: 刘丽敏 刘曼玲 覃爱娜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 公共基础课 融合实践
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

为了响应习近平总书记关于教育的指示精神,落实教育部有关高等学校课程思政建设指导纲要的要求,我校全面开展课程思政建设,提升教师的育德意识和能力,发挥每门课程的育人作用.本文根据电工电子系列课程的特点,充分挖掘与之相关的各类思政元素,在以德立身、以德立学、以德施教方面进行思考与实践,加强课程思政与公共基础课的融合教学,坚定学生理想信念,提高人才培养质量.