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摘要:
在小学美术的教学中,积极地培养小学生的审美能力和艺术素养,已经成为了美术教师十分关注的问题.而且,从某些层面上来说,小学美术的教学,不仅仅是对学生的美术熏陶,而且还是带领小学生从多元的角度去看待世界、感悟世界的重要途径.因此,在实际的教学过程中,美术教师应该深刻地领悟到小学美术教学的深刻含义,注重培养小学生的审美能力和艺术素养.
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培养策略
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中审美能力的培养
来源期刊 国际援助 学科
关键词 小学美术 审美能力 培养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术
审美能力
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国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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