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摘要:
通过对我国小学生劳动品德观念形成的现状进行分析,可以发现我国小学生劳动品德观念十分薄弱.因此,如何培养小学生劳动品德观念已经成为现代小学教育的重点内容.基于此,本文结合小学生劳动品德观念的培养现状,提出几点培养小学生劳动品德观念的有效策略,希望可以为相关人员提供一定帮助.
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小学生
统计观念
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观察
操作
描述
培养农村小学生友善品德的实践研究
社会主义核心价值观
农村小学生友善品德
小学生思想品德培养之我见
小学
思想品德
工作内容
评价方式
校内外
家校联系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生劳动品德观念的培养策略分析与解读
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学生 劳动品德观念 培养策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G621
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
劳动品德观念
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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