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摘要:
产教深度融合是我国目前进行人才培养的一个人才培养方案。是我国在发展的过程中的一个必由之路,将其在学校所学到的关于技能的产业理念、技术、资源等整合到教学内容当中。当前产教融合发展还面临不少瓶颈和制约因素,如何排除校企合作的羁绊、深化办学体制机制改革、推进产教深度融合已经成为高职院校面临的重大挑战。
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建筑类民办院校
人才培养
模式
基于校企共同体的高技能人才培养研究
校企共同体
高技能人才培养
通信技术人才培养共同体改革的实践研究
实例实践
通信技术
3D改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于产教深度融合的人才培养共同体的构建研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 产教深度融和 人才培养 共同体
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴媛 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2016(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产教深度融和
人才培养
共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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