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摘要:
在小学阶段教学中,音乐欣赏占据着重要的作用,能够提升学生的音乐素养,陶冶学生的情操,引导学生在欣赏音乐的过程中受到熏陶,培养学生良好的道德情操,让学生能够成长为满足社会需求的、拥有健全人格的人.然而,在小学音乐欣赏教学中,学生往往对于音乐欣赏缺乏兴趣,在欣赏课上缺乏参与度,影响了学生自身音乐素养的发展.本文探究了小学音乐欣赏课中存在的问题,并针对问题展开进一步探究.
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音乐欣赏
美感体验
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浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策
初中
音乐欣赏教学
问题与建议
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐欣赏课在教学中存在的问题及对策
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学音乐欣赏 音乐素养 兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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1 杨慧敏 1 0 0.0 0.0
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小学音乐欣赏
音乐素养
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chi
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