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摘要:
指出了土木工程专业认证,其中一门重要的专业课程即是《土力学与基础工程》.工程教育认证基于OBE理念,注重教育产出和实际成效,将学生的知识、能力和素质培养落实在课程的教学过程中.对于应用型本科院校,更注重学生的实践动手能力.以大学mooc平台上西安交通大学廖红建教授的《土力学》作为线上教学资源,通过翻转课堂形式进行了混合式教学,突破传统满堂灌,制定了混合式教学目标,尝试了翻转课堂线上线下的混合教学模式的探索,获得了较好的教学效果.
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混合式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂理念下混合式一流课程《土力学与基础工程》教学探索
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 翻转课堂 一流课程 混合式教学 OBE理念
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 234-235,240
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖红建 80 1743 24.0 39.0
2 熊甜甜 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
一流课程
混合式教学
OBE理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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68
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