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摘要:
口语交际课是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台.从小培养学生的说话能力非常重要,尤其是小学低年级,作为学习的起步阶段,更应引起重视.从低年级开始,就要规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学的主要策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 习惯 情景 热情 评价
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 506-507
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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