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摘要:
坚持立德树人的专业建设,课程建设是关键.以《汽车运用工程》课程为例,采用课前、课中、课后三段式教学模式,制定了课程思政培养目标,采用了以目标为中心的六部教学法O-GDSAI,开展课程思政教学,实现专业知识教育与价值引领的有机融合,为专业课课程思政教学提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 《汽车运用工程》课程思政教学设计与实践
来源期刊 汽车实用技术 学科 教育
关键词 课程思政 汽车运用工程 三段式教学模式 六部教学法
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.22.069
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
汽车运用工程
三段式教学模式
六部教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
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93
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