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摘要:
小学低年级是打基础的关键时刻,语文在低年级教学中的价值不可忽视.但是,提升小学低年级的语文教学效果却是一件很难的事情,需要语文教师进行教学的创新.本文结合小学低年级语文教学的实际情况提出了具体的教学策略,希望可以对提升低年级学生的语文综合素质带来积极的帮助.
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论提高小学低年级语文教学效果的几点策略
小学语文
低年级教学
教学效果
优化策略
研究
小学低年级语文教学中学习兴趣的培养
小学
语文教学
低年级
学习兴趣
小学低年级语文游戏教学策略探讨
低年级
游戏教学
策略
低年级快乐语文教学初探
小学语文
低年级
快乐语文
策略初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升低年级语文教学效果的相关策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学低年级 语文教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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